小1道徳「ダメ!」よいと思うことを進んで行う指導アイデア

塾・教職ニュース
執筆/北海道公立小学校・戸来友美



使用教材

「ダメ!」(教育出版 一年)

教育出版の道徳の教科書「小学 どうとく」には「ダメ!」と言う教材文があります。絵本『ダメ!』(くすのきしげのり原作、いもとようこ文・絵、佼成出版社)が元になっていて、中心となる内容項目は「善悪の判断、自律、自由と責任」です。

登場人物の、りすくんの行動から、自分が正しいと思ったことを伝えることは難しく勇気が必要で、とても大切なことだと気付くことができる教材です。

内容項目

善悪の判断、自律、自由と責任

『小学校指導要領 特別の教科 道徳編』には本内容項目の低学年の指導について「よいことと悪いこととの区別をし、よいと思うことを進んで行うこと」とあり、指導の要点では「指導に当たっては、積極的に行うべきよいことと、人間としてしてはならないことを正しく区別できる判断力を養うことが大切である。

また、よいと思ったことができたときのすがすがしい気持ちを思い起こさせるなどして、小さなことでも遠慮しないで進んで行うことができる意欲と態度を育てる指導を充実していくことが大切である」とあります。

まさに、りすくんのような振る舞いとその心情を捉えることが、この内容項目で学ぶことだと言えるのです。学級には、くまくんのような振る舞いをしたり、りすくんのような思いを抱えている

リンク元

コメント

タイトルとURLをコピーしました