大人が考えた「学ぶべき順番」よりも、子どもが考えた「学びたい順番」の方が大切な時もある(Daily Output No.35)

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 昨日、日本から送ってもらった荷物が我が家に届きました。その中には、日本語教室で使おうと思っていた「将棋セット」も入っていました。そこで早速、授業終盤の自由時間で将棋好きの生徒たちに見せてみました。 生徒たちは嬉しそうな表情を見せて、それぞれ木の駒を持って打ち方の練習をしたりしていました。 夏休みを利用して日本に帰る生徒が、日本にいる祖父と将棋をしてみたいから授業に取り入れてほしいという要望がありました。そのため、授業の一部を将棋かつ漢字の学習として取り入れています。続きをみる
Source: NOTE教育情報

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