G-Lon note#3 数学の授業をハックするvol.1

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少し大きなテーマでインパクトを与えましたが,ここにある内容は,広島大学の卒業生組織している一般社団法人尚志会 会誌「尚志会」に掲載された内容 「生徒が主体的に学ぶことができる,問いづくり,授業づくり,評価づくり」(山﨑友亮)の一部です。もし,本冊子を読みたい方は無料でお届けしますので,こちらまでご連絡先を入力してください。1週間以内に配送いたします。↓(私よりも素晴らしい論述もたくさんあると思います。) 尚志会 オンライン交流企画 学びのフォーラム にも登壇します。(11月14日(土)14:00~16:00)ご興味あればこちらもどうぞ。続きをみる
Source: NOTE教育情報

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