【 学テの再検証とCBT化の行方(2)】全国学力テストは、日本の学力を向上させるのか

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福岡教育大学准教授 川口俊明この連載の一覧 ・全国学力テストの再検証とCBT化の行方全国学力テストが開始された理由の一つに、21世紀初頭の学力低下論争があります。当時、いわゆる「ゆとり教育」の実施に伴い、日本の学力が低下しているのではないかという懸念が世間を騒がせていました。折しも2000年から03年にかけて国際学力調査PISAの日本の順位が急落したこともあって、学力低下は決定的な事実として受け止められるようになったのです。

そんな中、当時の中山成彬文科相が、競争を通して学力を向上させたいと主張したことが、現在の全国学力テストのきっかけとなりました。テストによる点数競争を好ましくないと思う人も多いでしょうが、世間には、数字を競い合うことが全体の質の向上につながると信じる人も少なくないのです。

では、テスト結果を公表して競争を促せば、日本の学力は向上するのでしょうか。……
Source: 教育新聞

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